В российских школах предложили ввести уроки робототехники

Молодежный парламент при Госдуме предлагает ввести в российских школах уроки робототехники. Инициативу озвучили на круглом столе в Госдуме, который был посвящен обеспечению цифровой экономики квалифицированными кадрами.

Занятия по робототехнике сегодня внедряют в некоторых школах в качестве дополнительных уроков или кружков. Мы же говорим о внедрении робототехники как отдельной дисциплины. Самое главное — научить детей мыслить подобными понятиями и объектами, ведь такое сознание закладывается с детства. Это как ранняя профориентация — поможет выявить школьников, которые наиболее склонны к такому виду деятельности,

— цитирует председателя Молодежного парламента Марию Воропаеву RT.

Предлагаемые уроки робототехники следует ввести со второго по четвертый классы общеобразовательной школы, отметила Воропаева. Она добавила, что возможность попробовать свои способности в этой сфере увеличивают вероятность того, что школьники в будущем выберут профессию, связанную с цифровой экономикой. Например, программиста или инженера.

Ранее робототехнику предлагали ввести на уроках технологии и это вызвало много споров.

Материалы по теме модернизации уроков труда:

• Динара Гагарина: Сверху или снизу? Домоводство, блокчейн или легороботы? Про уроки технологии на EdCrunch и Робофинисте.
• Татьяна Волкова: Будет в худшем случае профанация, а в лучшем – популяризация.
• Александр Гагарин: Борщ или робототехника: что станет с уроком технологии в школе?
• Игорь Воронин: Зачем реформировать уроки технологии и почему АСИ сможет это сделать.
• Николай Родичев: Горящие табуретки урока технологии в «клокочущих котлах прекрасных задач»
• Михаил Киселев: Проблемы школьного образования описаны еще Салтыковым-Щедриным.
• Игорь Воронин: Как прошла встреча рабочей группы по предмету Технология.
• Каким должен быть идеальный урок технологии? Конкурс для учителей и школьников.

Теги: новости, робототехника в школе